Comunidade comemora nova escola no bairro Planaltohttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Comunidade-comemora-nova-escola-no-bairro-Planalto.aspxComunidade comemora nova escola no bairro Planalto<img alt="" height="188" src="/Galeria%20de%20Fotos/Helio-Palma_JrS-5001.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​​​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Estudantes, ex-alunos, pais e professores comemoraram a construção da nova EE Dr. Hélio Palma de Arruda, inaugurada na noite desta quarta-feira (22.03), no bairro Planalto, em Cuiabá. Com salas amplas e arejadas, quadra poliesportiva, vestiários, refeitório, laboratórios, mesas e carteiras novas, a comunidade escolar, que já teve melhorias nos índices educacionais, tem ainda mais motivos para comemorar.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/Helio-Palma_JrS-5001.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:320px;" /><br></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A cerimônia de inauguração, que contou com a presença do governador Pedro Taques, do secretário de Estado de Educação, Esporte e Lazer, Marco Marrafon, e dos filhos de Hélio Palma, estava lotada. A comunidade vibrou com cada um dos anúncios feitos no local e uma das pessoas mais aclamadas pela comunidade era a diretora da unidade, Eliane Aparecida de Melo.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Foram seis anos de espera até que o novo prédio, que vai atender mais de 1,5 mil alunos do Ensino Fundamental, fosse inaugurado, e agora isto é motivo de orgulho e satisfação para a diretora. “Eu estou muito feliz, porque os meus alunos vão ter um lugar ainda mais digno para poder estudar”.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A diretora afirmou que o novo espaço vai possibilitar o desenvolvimento de vários projetos inovadores, como o Prinart, Mais Educação e um projeto da própria escola, chamado Expia HPA, que neste ano falará sobre cidadania. “É uma diferença muito grande, em questão de infraestrutura”, garantiu a diretora.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Para a coordenadora, Vanessa da Costa Guimarães, a nova escola deverá alavancar ainda mais os índices educacionais. Segundo ela, nos últimos anos os estudantes da unidade têm obtido melhoras significativas nas avaliações do Ministério da Educação (MEC), como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“É uma expectativa muito grande para todos nós, que vivemos na escola, com melhores condições para os alunos e educadores, ou seja, vai melhorar ainda mais. Com estrutura, ensino de qualidade, salas e espaços melhores, temos a certeza de que vai melhorar os índices de ensino dos alunos”, afirmou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O jovem Emanuel Davi Brito Lemes, de 15 anos, está no 9º ano do Ensino Fundamental. Há três anos na escola, ele está empolgado por completar o último ano na unidade. Ele contou que está impressionado com a nova estrutura, que conta com quadra coberta, vestiários, entre outras melhorias. “Estou achando muito legal e muito ‘massa’ essa escola. É uma pena que este seja meu último ano aqui, mas vamos aproveitar o máximo que der”.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Já Lian Campos, de 14 anos, é um ex-aluno, que estudou na escola do 4º ao 9º ano. Em 2017, mudou para outra unidade para completar o Ensino Médio e, ao ver o novo espaço e rever os colegas, confessou que sente um misto de saudades e tristeza. “Estudei aqui durante uns cinco anos, e não vou mentir, dá muita vontade de voltar para cá”, completou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><strong>Pró-Escolas</strong></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A EE Hélio de Palma faz parte do Pró-Escolas, maior programa de infraestrutura da história da Educação de Mato Grosso. Foram investidos mais de R$ 4,5 milhões na obra, que conta com 18 salas de aula, diretoria, secretaria, sala de informática, sala de professor, biblioteca, quatro conjuntos de banheiros, cozinha e refeitório. A escola é capaz de atender até 540 alunos por período.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A unidade ainda conta com dois conjuntos de vestiários, praça de recreação e urbanização, instalações de segurança, prevenção e combate a incêndio e pânico, instalações hidrossanitárias e elétricas, quadra poliesportiva coberta com arquibancada, entre outras instalações.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O Pró-Escolas abrange o desenvolvimento de ações em estrutura, ensino, inovação e esporte e lazer, com foco na melhoria da aprendizagem, na redução da evasão escolar e na valorização dos profissionais.</p>Comunidade comemora nova escola no bairro Planalto
Governo do Estado inaugura a quinta nova escola de 2017http://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Governo-do-Estado-inaugura-a-quinta-nova-escola-de-2017.aspxGoverno do Estado inaugura a quinta nova escola de 2017<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/Helio-Palma_JrS-5144.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O Governo do Estado entregou, na noite desta desta quarta-feira (22.03), mais uma unidade de ensino à população. Situada no bairro Planalto, em Cuiabá, a nova Escola Estadual Dr. Hélio Palma de Arruda tem capacidade para abrigar 540 alunos por turno de Ensino Fundamental, em 18 salas de aula. É a quinta escola inaugurada pelo Governo desde o início deste ano.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/Helio-Palma_JrS-5144.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /><br></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Presentes na solenidade, o governador Pedro Taques e o secretário de Estado de Educação, Esporte e Lazer, Marco Marrafon, destacaram que a busca pela transformação do Estado passa, necessariamente, por investimentos na área educacional.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“É necessário que a educação pública tenha qualidade, para que aqueles que mais precisam possam ter melhores condições de buscar uma vida mais digna. Sabemos que, para isso, é importante valorizar o professor, para que tenhamos mais efetivos. Por isso autorizei a realização do concurso público para a área”, enfatizou o governador, referindo-se ao certame que disponibilizará 5.748 vagas entre todos os níveis de formação.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/Helio-Palma_JrS-4916.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /><br></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">​Marrafon, por sua vez, pontuou que, até o final de 2018, o Governo planeja entregar 150 obras de reforma e construção de novas escolas em todo Mato Grosso.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Temos consciência de que que grande parte das escolas necessitam ser revitalizadas e que precisamos expandir as unidades, para que todos os estudantes sejam atendidos, e com qualidade. Sabemos que o desafio é grande, mas com trabalho, fé e união, vamos superar os desafios”, afirmou o secretário.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><strong>Nova Escola</strong></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Resultado de um investimento de R$ 4,5 milhões, a nova Hélio Palma leva o nome do ex-prefeito de Cuiabá (1959-1961), que foi também secretário-chefe da Casa Civil (no governo de Frederico Campos) e consultor da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO-ONU).</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O empresário Luís César Simões de Arruda, filho de Hélio Palma, lembrou que a homenagem ao pai representa o desejo de se tratar a Educação como prioridade.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“A Educação é o princípio de tudo. É necessário que investimentos como esse sejam cada vez mais frequentes para que o Estado possa avançar verdadeiramente”, destacou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A nova unidade de ensino do bairro Planalto conta ainda com sala de informática, biblioteca, cozinha e refeitório, dois conjuntos de vestiários e quadra poliesportiva coberta com arquibancada.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/Helio-Palma_JrS-4958.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /><br></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Segunda a diretora da escola, Eliane Aparecida de Melo, a obra já era aguardada há, pelo menos, seis anos. "Somente nessa atual gestão foi que as coisas começaram a caminhar e agora, finalmente, os alunos podem ter melhores condições de estudo", observou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Além da nova Hélio Palma, o Governo do Estado inaugurou neste ano as escolas estaduais Mário Duílio Evaristo Henry (localizada no Assentamento Vila Sadia, a 70 km de Cáceres), Dante Martins de Oliveira (Várzea Grande), Filogônio Corrêa (Distrito de Nossa Senhora da Guia, 25 km de Cuiabá), Modelo Santo Antônio (Jaciara). Todas já se encontram em funcionamento.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><strong>Pró-Escolas</strong></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">As entregas fazem parte do Pró-Escolas, o maior Programa de investimentos da história da Educação de Mato Grosso, que, neste ano, conta com um orçamento de R$ 180 milhões para utilização em obras de revitalização e construção de novas unidades.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O Pró-Escolas abrange o desenvolvimento de ações em estrutura, ensino, inovação e esporte e lazer, com foco na melhoria da aprendizagem, na redução da evasão escolar e na valorização dos profissionais.​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><br></p>Governo do Estado inaugura a quinta nova escola de 2017
Marrafon se reúne com lideranças de Pontes e Lacerda para debater investimentoshttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Marrafon-se-reúne-com-lideranças-políticas-de-Pontes-e-Lacerda-para-debater-investimentos.aspxMarrafon se reúne com lideranças de Pontes e Lacerda para debater investimentos<img alt="" height="169" src="/Galeria%20de%20Fotos/IMG_20170322_110136150.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​</p><p>O secretário de Educação, Esporte e Lazer de Mato Grosso, Marco Marrafon, se reuniu com o deputado estadual Wancley Carvalho e vereadores do município de Pontes e Lacerda (448 km a Oeste de Cuiabá) para debater sobre melhorias para as escolas do município.</p><p>A reunião foi realizada na manhã desta quarta-feira (22.03), no gabinete do secretário, na sede administrativa da Seduc. </p><p>Durante o encontro, os vereadores Cleber Sella e Anderson Barbosa apresentaram as principais demandas para a Educação no município e também debateram sobre possíveis parcerias, convênios e o investimento que a Seduc tem realizado em todo o Estado, por meio do Pró-Escolas, maior programa de investimento da história da Educação de Mato Grosso.</p><p>Após ouvir todas as demandas, o secretário distribuiu os encaminhamentos entre as secretarias adjuntas da Pasta e informou que em breve as situações serão resolvidas. </p><p>"Dentro do programa Pró-escolas, a região de Pontes e Lacerda é uma das prioridades que nós temos. A gente já avançou bastante na busca de liberação de verba emergencial para a EE 14 de Fevereiro e também iniciar, tão logo termine o processo de licitação, a quadra da escola. Estamos terminando o projeto de construção de quadra da EE São José e também a busca de melhorias das demais escolas", afirmou o secretário. </p><p><strong>Pró-Escolas</strong></p><p>O Pró-Escolas é maior programa de investimentos da história da Educação de Mato Grosso, que conta em 2017 com um orçamento de R$ 180 milhões destinados apenas para estrutura escolar.</p><p>O programa abrange o desenvolvimento de ações em estrutura, ensino, inovação e esporte e lazer, com foco na melhoria da aprendizagem, na redução da evasão escolar e na valorização dos profissionais.</p>Marrafon se reúne com lideranças de Pontes e Lacerda para debater investimentos
Seduc e UFMT discutem parceria para qualificar profissionais da Educaçãohttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Seduc-e-UFMT-discutem-parceria-para-oferecer-qualificação-aos-profissionais-da-Educação.aspxSeduc e UFMT discutem parceria para qualificar profissionais da Educação<img alt="" height="225" src="/Galeria%20de%20Fotos/Marrafon%20se%20reúne%20com%20UFMT.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/Marrafon%20se%20reúne%20com%20UFMT.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A qualificação para profissionais da educação foi debatida, na manhã desta quarta-feira (22.03), entre os secretários de Educação, Esporte e Lazer, Marco Marrafon, e de Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Alexandre dos Anjos. A intenção é firmar parceria para a criação de um programa de formação para os servidores da Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc).</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Durante o encontro, realizado na sede da Seduc, Marrafon destacou a importância da aproximação das duas instituições. “Vamos elaborar uma proposta para iniciar um plano de trabalho conjunto, inclusive com a participação da Universidade nas ações do setor de Formação da Seduc”, observou o secretário, destacando que são inúmeras as possibilidades de parceria.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">De acordo com ele, nas próximas semanas equipes da Seduc e UFMT irão se reunir para discutir o programa de formação para os servidores da secretaria, na perspectiva da preparação e do desenvolvimento de profissionais para funções de diferentes modalidades educativas. A proposta é promover uma sólida formação, que envolva o domínio de conteúdos específicos e metodologias apropriadas, empregando diversas didáticas, linguagens, tecnologias e inovações.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A secretária-adjunta de Gestão e Inovação da Seduc, Marioneide Angélica Kliemaschewsk, também presente na reunião, lembrou que o foco principal é a área de Gestão. “Esta é uma das grandes dificuldades dos diretores escolares. Além de Gestão Pública e Gestão Escolar, para professores teremos formações na área de Didática em sala de aula”, apontou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O secretário Alexandre dos Anjos, destacou que a UFMT mantém parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), do Ministério da Educação e Comitê Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica (Comfor) que possibilita a formação continuada a profissionais do magistério, com foco na melhorar a proficiência do magistério, refletindo positivamente nos índices educacionais do Estado.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Sabemos a importância que esses colaboradores têm para a melhoria dos índices de qualidade da educação pública. Hoje, temos muitos desafios no próprio Plano Nacional de Educação, principalmente elevar não só a quantidade, mas a permanência dos nossos alunos em sala de aula”, enfatiza.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Para ele, um dos objetivos é aproximar Seduc e UFMT para tentar compreender melhor as necessidades e processos formativos que da pasta e poder atuar de modo próximo de convergente.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A reunião contou ainda com a participação do professor doutor Carlos Reinaldi, coordenador da UAB.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><strong>Vagas abertas</strong></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Neste contexto, Alexandre dos Anjos frisou que a UFMT, por meio das Unidades Acadêmicas, da Secretaria de Tecnologia Educacional (Setec) e UAB está com inscrições do Processo Seletivo Específico para ingresso nos cursos de Pós-Graduação lato sensu (especialização).</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“No total, são ofertadas 1.070 vagas em quatro áreas, distribuídas em 15 polos distribuídos por todo o estado de Mato Grosso – Alto Araguaia, Aripuanã, Barra do Bugres, Colíder, Cuiabá, Diamantino, Juara, Guarantã do Norte, Lucas do Rio Verde, Nova Xavantina, Pedra Preta, Primavera do Leste, Pontes e Lacerda, Ribeirão Cascalheira e Sorriso)”, informou, o secretário, ressaltando que parte das vagas são destinadas exclusivamente para profissionais da educação pública.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Os cursos oferecidos são de Informática na Educação (280 vagas, em oito polos); Diversidade e Educação Inclusiva no Contexto das Ciências Naturais (240 vagas em oito polos); Gestão Pública (250 vagas em cinco polos); e Mídias Digitais para a Educação (300 vagas em dez polos).</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Além da ampla concorrência, existem vagas destinadas a professores e servidores da rede pública de educação, servidores da UFMT e à comunidade de baixa renda. Por isso, no processo de seleção dos candidatos, cada curso estabeleceu critérios específicos na avaliação dos títulos e dos currículos.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">As inscrições deverão ser realizadas até quinta-feira (23), no site Ingresso <a href="http://www.ufmt.br/ingressoead2017/" target="_blank" style="color:#009ae5;">EaD da UFMT</a>. O valor é de R$ 30 e o resultado final será divulgado no dia 06 de abril.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (65) 3615 8626.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Confira os editais na íntegra <a href="http://www.ufmt.br/ingressoead2017/editalpos" target="_blank" style="color:#009ae5;">aqui</a>.</p><div><br></div>Seduc e UFMT discutem parceria para qualificar profissionais da Educação
Inscrição para pós-graduação à distância termina nesta quinta-feira (23)http://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Inscrição-para-pós-graduação-à-distância-termina-nesta-quinta-feira-(23).aspxInscrição para pós-graduação à distância termina nesta quinta-feira (23)<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/Servidores%20devem%20procurar%20habilitador%20no%20órgão%20onde%20estão%20lotados%20(Small).jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​</p><p>Termina nesta quinta-feira (23.03) o prazo de inscrição para o processo seletivo da pós-graduação à distância ofertada pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e a Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc). Ao todo, mais de mil vagas estão sendo ofertadas em 15 polos do Estado. </p><p>Quatro cursos estão sendo ofertados: Diversidade e Educação Inclusiva no contexto das Ciências Naturais (240 vagas); Informática na Educação (280 vagas); Gestão Pública (250 vagas); e Mídias Digitais para a Educação (300 vagas).  </p><p>Os cursos são gratuitos e serão ofertados em 15 polos espalhados pelas cidades de Mato Grosso, tal como Cuiabá, Primavera do Leste, Sorriso, Diamantino, Ribeirão Cascalheira e outras. </p><p>As inscrições, que custam R$ 30, tiveram início no dia 18 de março e podem ser feitas pelo site <a href="http://www.ufmt.br/ingressoead2017">http://www.ufmt.br/ingressoead2017</a> até o final desta quinta-feira (23). Mais informações pelo telefone (65) 3615-8626. </p>Inscrição para pós-graduação à distância termina nesta quinta-feira (23)
Na Arena da Educação, meninas buscam mais espaço no esportehttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Na-Arena-da-Educação,-meninas-buscam-mais-espaço-no-esporte.aspxNa Arena da Educação, meninas buscam mais espaço no esporte<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/Meninas%20do%20esporte.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/Meninas%20do%20esporte.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Cerca de 500 estudantes já fizeram as avaliações de medidas e testes de aptidão física para a Escola Estadual Governador José Fragelli, a Arena da Educação, em Cuiabá. Apesar de a participação das meninas ser em número bem inferior a dos meninos, em coragem e disposição a disputa está acirrada.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">As avaliações para selecionar os alunos estão sendo realizadas durante esta semana, no ginásio Aecim Tocantins. Neste ano, são disponibilizadas 315 vagas para o estádio-escola (o primeiro de Mato Grosso), sendo 210 para o 7°, 8º e 9° Anos do Ensino Fundamental e 105 para o 1º Ano do Ensino Médio.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Nesta terça-feira (21.03), do total de 214 estudantes, 68 meninas participaram da seletiva. A disparidade de representatividade, porém, não preocupa as adolescentes, que demonstraram muita consciência sobre o papel delas e confiança na conquista de espaços nos esportes.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Tawane Leal, de 14 anos, moradora do bairro Santa Helena, busca uma vaga no 1° Ano do Ensino Médio. Ela gosta de vôlei e está entusiasmada com a Arena da Educação, que representa uma oportunidade para aliar a prática de esportes aos estudos. Quando questionada sobre a baixa participação das meninas na seletiva, foi enfática ao dizer que “acha que é uma questão de cultura, pois os meninos são, desde cedo, incentivados à prática do esporte e as meninas, não”.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Hoje em dia, com as oportunidades e incentivos que estamos tendo no mercado e aqui no estado, a Arena da Educação é uma prova, a gente vai conquistar o nosso espaço e provar que temos capacidade igual aos meninos, tanto intelectual quanto física”, explica Tawane.       </p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Para Gabriele Marinho, de 13 anos, moradora do bairro Jardim das Oliveiras, que tenta uma vaga no 9º Ano do Ensino Fundamental, as mulheres devem ocupar todos os espaços. “Tem que acabar com esse papo de que a mulher é o sexo frágil. A Arena da Educação representa uma grande oportunidade para praticar e conhecer vários esportes. No meu caso, que sou sedentária, vai ser importante passar a ter uma rotina de atividade física, aliada aos estudos. Eu acho bem legal o skate e, como são poucas mulheres que praticam, eu quero poder mostrar que nós podemos praticar esportes radicais, afinal o esporte é para todos”, afirma a estudante.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Yasmin Schmieleski, de 14 anos, veio de Poconé para tentar uma vaga no 1º Ano do Ensino Médio. A adolescente é apaixonada por esportes e teve o apoio da família para participar da seleção.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Em casa eu sempre brigava para poder jogar bola, agora meu pai ficou feliz, por que vou poder jogar bola todo dia, sem deixar de estudar. Amo futsal, mas também estou empolgada com a oportunidade de poder praticar outros esportes. Estou muito ansiosa para saber o resultado, não consigo dormir direito. Eu vim de Poconé e não tenho a intenção de voltar”, conta a jovem.​​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><br></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/Arena%20da%20Educação%20-%20Meninas.jpeg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /> </p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Maria Vitória dos Santos, de 15 anos, moradora do bairro Santa Amália, também tenta uma vaga no 1º Ano do Ensino Médio. Ela ressalta que a Arena da Educação é importante por incentivar uma maior participação das meninas nas práticas esportivas.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“É chato quando a gente está jogando futebol e tem que ouvir que as meninas vão se machucar. Eu não gosto quando subestimam a gente. Eu curto natação e já pratiquei jiu-jitsu, nunca fui dessas meninas que queriam balé, eu sempre gostei de esportes ditos para meninos e sempre quis praticar mais esportes, na minha outra escola não tinha incentivo, apenas para os meninos”, comenta Maria.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Para o coordenador do Laboratório de Estudos Aplicados em Pedagogia do Esporte, da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), Riller Silva Reverdito, as mulheres praticam esportes, mas, muitas vezes, não são dadas a elas as mesmas oportunidades. “Essas meninas que estão aqui na seletiva estão extremamente motivadas e têm um potencial imenso. É sempre importante reforçar que o esporte é para todos”.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A lista com os estudantes selecionados para a EE Governador José Fragelli será divulgada na sexta-feira (25.03).​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><br></p>Na Arena da Educação, meninas buscam mais espaço no esporte

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A Educação Física e o Ensino Médio: pela possibilidade da mediação entre o “fazer com” e o “falar de"http://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/A-Educação-Física-e-o-Ensino-Médio-pela-possibilidade-da-mediação-entre-o-“fazer-com”-e-o-“falar-de-.aspxA Educação Física e o Ensino Médio: pela possibilidade da mediação entre o “fazer com” e o “falar de"
A PSICOMOTRICIDADE E A EXPRESÃO CORPORAL, UMA ATIVIDADE VITAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEMhttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/A-PSICOMOTRICIDADE-E-A-EXPRESÃO-CORPORAL,-UMA-ATIVIDADE-VITAL-NO-PROCESSO-DE-ENSINO-APRENDIZAGEM.aspxA PSICOMOTRICIDADE E A EXPRESÃO CORPORAL, UMA ATIVIDADE VITAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

 

 

Professores da rede estadual têm oportunidade de fazer Especializaçãohttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Professores-da-rede-estadual-têm-oportunidade-de-fazer-Especialização.aspxProfessores da rede estadual têm oportunidade de fazer Especialização<p>​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/índice.jpeg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /></p><p style="text-align:justify;">Atenção professores da rede estadual, essa é uma excelente oportunidade para fazer uma especialização. A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), por meio das Unidades Acadêmicas, Secretaria de Tecnologia Educacional (SETEC) e Universidade Aberta do Brasil (UAB), divulga edital para Processo Seletivo Específico para ingresso nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização), modalidade à distância, que serão ofertados em 15 polos distribuídos por todo o estado de Mato Grosso.</p><p style="text-align:justify;">Neste processo serão ofertadas 1.070 vagas em cursos das seguintes áreas:</p><ul><li>Informática na Educação com 280 vagas;</li><li>Diversidade e Educação Inclusiva no Contexto das Ciências Naturais com 240 vagas;</li><li>Gestão Pública com 250 vagas;</li><li>Mídias Digitais para a Educação com 300 vagas.</li></ul><p style="text-align:justify;">As vagas serão distribuídas nos seguintes polos: Alto Araguaia, Aripuanã, Barra do Bugres, Colíder, Cuiabá, Diamantino, Guarantã do Norte, Juara, Lucas do Rio Verde, Nova Xavantina, Pedra Preta, Pontes e Lacerda, Primavera do Leste, Ribeirão Cascalheira e Sorriso.</p><p style="text-align:justify;">Além da ampla concorrência, existem vagas destinadas a professores e servidores da rede pública de educação, servidores da UFMT e à comunidade de Baixa Renda. Por isso, no processo de seleção dos candidatos, cada curso estabeleceu critérios específicos na avaliação dos títulos e dos currículos.</p><p style="text-align:justify;">As inscrições estarão abertas do dia 18 a 23 de março e devem ser realizadas no site da <strong><a href="http://www.ufmt.br/ingressoead2017">UFMT</a></strong>. No portal também está disponível os editais do processo. O valor da inscrição é de R$ 30 e os resultados das avaliações saem no dia 06 de abril.</p><p style="text-align:justify;">Mais informações podem ser obtidas pelos telefones (65) 3615-8626 ou 3637-8426.</p>2017-03-16T04:00:00.0000000Z
Abertas as inscrições para a Olimpíada Nacional de História do Brasilhttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Abertas-as-inscrições-para-a-Olimpíada-Nacional-de-História-do-Brasil.aspxAbertas as inscrições para a Olimpíada Nacional de História do Brasil<p>​<img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/_NY_1676.JPG" alt="_NY_1676.JPG" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /></p><p style="text-align:justify;">Esta dica é para quem sabe muito sobre História: a Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) está com as inscrições abertas para a primeira etapa (com valor menor) até o dia 26 de março.  A olimpíada tem um formato totalmente original e é aberta a professores de História e alunos dos ensinos Fundamental (8º e 9º Anos) e Médio (todos os anos) de escolas públicas e particulares. </p><p style="text-align:justify;">Em 2016, a Olimpíada reuniu 42,7 mil alunos de cidades em todos os estados brasileiros, com participação expressiva da região Nordeste. Neste ano, a expectativa da organização é que o número de inscritos seja ainda maior. </p><p style="text-align:justify;"><strong>Como funciona?</strong></p><p style="text-align:justify;">A Olimpíada é composta por cinco fases, realizadas de forma online pelas equipes formadas por um professor de História e três alunos. Cada fase dura uma semana. As respostas (questões de múltipla escolha e realização de tarefas) podem ser elaboradas pelos participantes por meio de debate com os colegas, pesquisa em livros, internet e orientação do professor.</p><p style="text-align:justify;">Após as fases online, as equipes finalistas participam da grande final presencial, que ocorre na Unicamp, em Campinas-SP, nos dias 19 e 20 de agosto. Na final, as equipes realizam uma prova dissertativa e, no dia seguinte, participam da premiação com entrega de medalhas. </p><p style="text-align:justify;">A primeira fase terá início no dia 8 de maio, finalizando a quinta etapa em 10 de junho. Após as cinco etapas, no mínimo 200 equipes (800 participantes) são classificadas para a final presencial. </p><p style="text-align:justify;"><strong><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/_NY_2819%20(2).JPG" alt="_NY_2819 (2).JPG" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /><br></strong></p><p style="text-align:justify;"><strong>4º Curso de Formação de Professores</strong></p><p style="text-align:justify;">A Olimpíada prevê também um programa voltado à formação de professores. Neste ano, o 4° Curso de Formação da ONHB, "Imagens em sala de aula", será realizado entre os dias 1º de março e 10 de maio, por meio de aulas online gravadas com grandes especialistas da Unicamp, materiais didáticos e atividades acompanhadas por tutores. </p><p style="text-align:justify;">O objetivo é capacitar o professor para fazer uso de imagens que contribuem com o ensino de História em sala de aula. Ao todo, mais de 560 docentes se inscreveram e vão participar do curso de formação em 2017.</p><p style="text-align:justify;"> </p><p style="text-align:justify;"><strong>Serviço:</strong></p><p style="text-align:justify;">De 27/02 a 26/03 - valores por equipe: R$ 30,00 (alunos de escolas públicas) e R$ 60,00 (alunos de escolas particulares)</p><p style="text-align:justify;">De 24/03 a 29/04 - valores por equipe: R$ 45,00 (alunos de escolas públicas) e R$ 90,00 (alunos de escolas particulares)</p><p style="text-align:justify;">Mais informações, regulamento e inscrições no <strong><a href="http://www.olimpiadadehistoria.com.br/">SITE</a></strong><br></p>2017-03-15T04:00:00.0000000Z
Volta às aulas e a expectativa para produção do conhecimento nas escolashttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Volta-às-aulas-e-a-expectativa-para-produção-do-conhecimento-nas-escolas.aspxVolta às aulas e a expectativa para produção do conhecimento nas escolas<p>​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/Feira4.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /></p><p style="text-align:justify;">Em 2017, a Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc) quer incentivar uma maior produção de trabalhos que estimulem os alunos à investigação científica, criatividade, desenvolvimento de métodos e metodologias e promova discussões acerca do conhecimento.</p><p style="text-align:justify;">Para tanto, precisamos contar com a colaboração dos professores que trabalham, diariamente, com os alunos, o desenvolvimento de ações e projetos, muitos dos quais merecem visibilidade e reconhecimento.</p><p style="text-align:justify;">A Escola Estadual Wilson de Almeida, do município de Nova Olímpia (207 km de Cuiabá), realizou em 14 de janeiro de 2017, a <strong>Feira do Conhecimento "Pesquisa e Aprendizagem"</strong>, com amostras dos trabalhos desenvolvidos pelos profissionais e alunos da escola durante todo o ano letivo de 2016. </p><p style="text-align:justify;"><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/Feira3.jpg" alt="Feira3.jpg" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /> </p><p style="text-align:justify;">"Os estudos e pesquisas realizadas através de projetos pedagógicos constituíram variadas experiências científicas de física, química e biologia, além de diversos trabalhos artesanais, divulgados a toda comunidade escolar presente no evento", explica a professora Kelsse Boffulin.</p><p style="text-align:justify;">A <strong>Feira do Conhecimento "Pesquisa e Aprendizagem"</strong> estava programada no calendário escolar e representou a culminância das atividades desenvolvidas em outros projetos, como a Feira de Ciências: Aprender com pesquisa, Mural Matemático, Reciclagem e Artesanato: A Arte a favor da vida, dentre outros.</p><p style="text-align:justify;"><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/Feira5.jpg" alt="Feira5.jpg" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /> </p><p style="text-align:justify;">Os visitantes da feira puderam prestigiar resultados de projetos e pesquisas como a torre de densidades, encher bexiga sem soprar, sobe e desce das naftalinas, foguete de vinagre e bicarbonato, braço hidráulico, ph das substâncias, potência elétrica dos alimentos ácidos, pressão exercida pelo polietileno, separar o hidrogênio da água (H2O), eletromagnetismo com os ímãs, fluidos de ferro e energia cinética/energia mecânica.</p><p style="text-align:justify;">"Essas feiras de ciências são muito importantes para a comunidade escolar, pois contribuem ao aproximar as famílias, o que permite um aumento do convívio escola/família e por promover o conhecimento. Então, se estabelece um entrosamento entre educação, cultura, família e escola", conclui Marly Silva de Almeida Pereira, da coordenadoria de Projetos Educativos da Seduc.</p><p style="text-align:justify;">Você, professor, que desenvolve um projeto de ciências, dos mais variados conhecimentos, com os alunos da rede estadual, nos mantenha informados sobre as atividades, pois queremos incentivar a produção do conhecimento nas escolas. </p><p style="text-align:justify;">Contato: <a href="mailto:comunicacao.interna@seduc.mt.gov.br">comunicacao.interna@seduc.mt.gov.br</a> </p>2017-03-14T04:00:00.0000000Z

  
  
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