Seduc abre licitação para construção de quadra poliesportivahttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Seduc-abre-licitação-para-construção-de-quadra-poliesportiva.aspxSeduc abre licitação para construção de quadra poliesportiva<img alt="" height="200" src="/PublishingImages/Uniformes_JrS-3990.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Alunos da Escola Estadual Lourenço Peruchi, localizada em São José dos Quatro Marcos (315 km de Cuiabá), estão prestes a ganhar um reforço para a prática de atividades físicas e culturais. Isso porque a Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc) deu início ao processo licitatório para construção da quadra poliesportiva da escola. Atualmente, as aulas são realizadas na quadra destinada ao uso de toda a comunidade do município.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A licitação, na modalidade Tomada de Preços, está publicada no Diário Oficial que circulou na quinta-feira (27.04). A empresa responsável pela obra, que deverá observar as normas vigentes de acessibilidade e segurança, será escolhida no dia 17 de maio, às 14h, no auditório da Seduc, em Cuiabá. O edital e anexos com todas as informações estão disponíveis no <a href="/" target="_blank" style="color:#009ae5;">portal da Secretaria de Educação</a>, na seção Licitação.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O diretor da EE Lourenço Peruchi, Nivaldo Moisés Martinhão, conta que a unidade foi construída no final da década de 1970 e nunca teve quadra poliesportiva, de modo que as atividades físicas sempre foram praticadas em outros espaços públicos.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Estamos muito contentes pela abertura desse processo licitatório, porque essa quadra trará mais tranquilidade e comodidade para os nossos alunos, que não vão mais precisar se deslocar para outros lugares. Agora esperamos que a construção comece o quanto antes”, disse o diretor.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Ainda nesta semana, a Seduc lança outras licitações para construções em todo o Estado. Todas as obras fazem parte do Pró-Escolas, o maior programa de ações e investimentos da história da educação de Mato Grosso. </p><div><br></div>Seduc abre licitação para construção de quadra poliesportiva
Governo do Estado inaugura escola do modelo Tiradentes em Confresahttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Governo-do-Estado-inaugura-escola-do-modelo-Tiradentes-em-Confresa.aspxGoverno do Estado inaugura escola do modelo Tiradentes em Confresa<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/34182779241_27be28525f_k.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">O governador Pedro Taques e o secretário de Educação, Esporte e Lazer (Seduc), Marco Marrafon, inauguraram a Escola Estadual Militar Tiradentes CB José Martins de Moura, no município de Confresa (1.160 km Nordeste de Cuiabá), na noite desta quinta-feira (27.04). O Estado também anunciou a construção de um Centro Integrado Escola Comunidade (Ciec) no município, orçado em R$ 12 milhões, cuja obra deverá ser entregue em 2018.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A inauguração foi realizada durante a Caravana da Transformação, que ocorre em Porto Alegre do Norte (1.125 km a Nordeste de Cuiabá). A unidade irá atender 180 alunos, do 7º ao 9º anos, nos períodos matutino e vespertino. A expectativa é de que no mês de agosto um novo prédio seja inaugurado, o que quadruplicará a capacidade da escola, projetada para 720 vagas.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Nós estamos aqui na Caravana da Transformação, já visitamos Santa Cruz do Xingu, São José do Xingu, Vila Rica, Bom Jesus do Araguaia e Santa Terezinha, tudo isto para mostrar o Estado presente em todas as regiões de Mato Grosso. Agora temos o orgulho de inaugurar mais uma escola militar para os nossos alunos”, afirmou o governador Pedro Taques.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Segundo o secretário Marco Marrafon, há muito tempo a região de Confresa pedia por uma escola com este modelo de gestão. “Temos o orgulho de trazer à Confresa uma escola com a metodologia diferenciada, de busca de uma formação cidadã e humanitária”, afirmou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Marrafon destacou que o Estado tem se esforçado para cumprir o seu lema, de “não deixar nenhum mato-grossense para trás” e anunciou outros investimentos em Confresa, como pinturas e reformas de escolas, construção de quadra poliesportiva e climatização de salas de aula.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><img src="http://www.mt.gov.br/documents/21013/5672311/33503836553_d20e7c4d5a_k.jpg/4b171f68-7fc5-4a58-831c-e9864447c083?t=1493390251685" alt="" style="margin:5px;width:500px;height:333px;" /><br></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Temos muitas novidades para a Educação no município de Confresa, estamos fazendo uma verdadeira revolução. Há três meses estive aqui, fiz uma visita às escolas, conheci a realidade, ainda não conseguimos entregar tudo, mas já tem muita coisa mudando”, afirmou.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">De acordo com Marrafon, a Seduc vai construir um Centro Integrado Escola-Comunidade (CIEC) em Confresa. Outros 14 municípios do Estado também irão contar com a unidade que será uma referência em estrutura física, com 18 salas e capacidade para atender mais de 1,5 mil alunos. A expectativa é que comece a ser executada no segundo semestre e entregue em 2018.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Por determinação do governador Pedro Taques, também teremos uma Escola Plena, de período integral, aqui em Confresa. Este é um modelo inovador que vem dando muito certo em diversos estados e que nós estamos adotando aqui. Não havia escolas integrais no Estado, até 2016 criamos quatro, subimos para 15 unidades e a expectativa é de que tenhamos ao menos 40 em 2018”, disse.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;"><strong>PARCERIA</strong></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">A nova escola de modelo de gestão Tiradentes é fruto de uma parceria com a Prefeitura de Confresa, que cedeu um prédio enquanto a Seduc termina de construir a nova unidade. O prefeito Rónio Condão ressaltou a importância das parcerias para a melhoria do ensino no Estado.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">“Isto é uma verdadeira transformação. Transformação começa assim, por uma educação de qualidade. A população vai ganhar, o Pró-Escolas não é só para Confresa, é para os outros municípios também. No final todos trabalham e todos ganham”, afirmou. </p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">​<img src="http://www.mt.gov.br/documents/21013/5672311/33472154514_ad3b3cfb91_k.jpg/8ac36a1c-0647-4bbd-b8a6-8964446d5ea6?t=1493390280343" alt="" style="margin:5px;width:500px;height:333px;" /></p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">​Os trabalhos no corpo pedagógico da Escola Estadual Militar Tiradentes CB José Martins de Moura estão previstos para iniciar no próximo dia 2 de maio e as aulas no dia 22. Os alunos irão ingressar na unidade por meio de processo seletivo.</p><p style="color:#555555;font-family:calibri, arial, helvetica, sans-serif;font-size:16px;text-align:justify;background-color:#ffffff;">Assim que o novo prédio for inaugurado, a Escola de Confresa será uma das referências das novas escolas de Mato Grosso.</p>Governo do Estado inaugura escola do modelo Tiradentes em Confresa
Professora de MT integra projeto internacional de astronomiahttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Professora-de-MT-integra-projeto-internacional-de-astronomia.aspxProfessora de MT integra projeto internacional de astronomia<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/DSC_0053.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/DSC_0053.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /></p><p><span style="font-size:8pt;">​​​A professora Silvana Copceski ao lado de secretário de Educação, Marco Marrafon e da ex-aluna Maria ​​Gisllany - Foto: Seduc-MT.<br></span></p><p style="text-align:justify;">A professora da rede estadual Silvana Copceski, de Tangará da Serra (240 km de Cuiabá), poderá ser a primeira educadora mato-grossense a integrar um projeto de buscas por asteroides, desenvolvido pelo matemático e astrônomo Patrick Miller, da Universidade de Hardin-Simmons, no Texas (EUA). Silvana já é conhecida pelo seu trabalho no Missão X, projeto da Nasa que estimula os estudantes a manter uma vida saudável e de pesquisas. </p><p style="text-align:justify;">O convite para integrar o treinamento de professores veio do próprio Patrick. "Eu o conheci em uma viagem para os Estados Unidos, onde ele conheceu o trabalho que desenvolvia aqui junto ao Missão X. Foi aí que nos aproximamos e o convite acabou acontecendo. Outros professores vão participar desse treinamento, que ainda não tem data para acontecer", destacou.</p><p style="text-align:justify;">A expectativa da professora é de integrar o treinamento e colocar em prática as atividades dentro das escolas em que ela atua. Além disso, ela poderá capacitar outros professores para desenvolver as atividades de busca por asteroides. "Para essa atividade a gente só precisa de um computador com internet". </p><p style="text-align:justify;">É por meio de uma conexão online que Silvana assiste todas às terças e quintas-feiras as aulas do professor Patrick, direto da Universidade de Hardin-Simmons. Além de cuidar do Missão X, Silvana ministra aulas de matemática na rede estadual. </p><p style="text-align:justify;">O Missão X é um projeto da Nasa que visa a fomentar a pesquisa entre os estudantes e a prática de bons hábitos de vida. "Em um dos casos, eles pesquisam sobre a vida dos astronautas. Para ser um deles, é preciso ter uma alimentação saudável, então os alunos colocam em prática tudo que vem sendo pesquisado e debatido dentro do projeto", contou. </p><p style="text-align:justify;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/aa7beb33-4b26-4b77-95b7-92123279f2eb.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:417px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">No começo de abril, Silvana participou do 10º Congresso Internacional de Astronomia e Astronáutica, onde foi incentivada por Patrick a palestrar sobre o Missão X. "Foi muito gratificante. Tinha participantes do mundo todo e pude mostrar o trabalho que estamos desenvolvendo nas escolas. Quando a apresentação foi finalizada, recebi muitos <em>feedbacks</em>", disse. </p><p style="text-align:justify;">A professora acrescenta que a expectativa agora é de integrar o treinamento do professor Patrick, que também é diretor e fundador da Campanha Internacional de Buscas de Asteroides (IASC, em inglês). Por sua atuação junto aos projetos da Nasa, Silvana chegou a ganhar dois meteoritos. </p><p style="text-align:justify;">"O professor Patrick me deu os meteoritos para eu mostrar para os alunos com quem trabalho. Eu tenho dois pedaços do céu que posso colocar na mão dos meus alunos", finalizou.</p><p style="text-align:justify;">Os meteoritos se originam da órbita de Marte e Júpiter. Segundo Silvana, eles estavam presos em um objeto do tamanho da lua. O meteorito de metal vem do núcleo desse objeto e, o outro, de perto da superfície. </p><p style="text-align:justify;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/0945068d-66a9-4cd5-84b5-c2c1f82f8fc9.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:906px;" /><br></p>Professora de MT integra projeto internacional de astronomia
Nota de Esclarecimento - Seduchttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Nota-de-Esclarecimento---Seduc.aspxNota de Esclarecimento - Seduc<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/JrS-9691%20-%20Junior%20Silgueiro.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​</p><p style="text-align:justify;">A respeito da construção de unidade escolar com oito salas de aula, laboratório de informática, refeitório e demais instalações no município de Nova Lacerda, a Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc) ressalta que, em 2015, atendeu solicitação da Ampla Engenharia e Construção LTDA-EPP e, por meio de um Termo de Acordo Pactuado (TAP) firmado entre as partes, concedeu mais 300 dias, improrrogáveis, à empresa, para que a obra fosse concluída.</p><p style="text-align:justify;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/JrS-9691%20-%20Junior%20Silgueiro.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">A Seduc chegou a notificar a empresa cobrando agilidade na realização​ dos trabalhos, sob pena de multa. As obras encontram-se paralisadas, de forma unilateral, desde maio de 2016, após a Ampla entrar com um pedido junto à Seduc de suspensão do TAP. Em razão disso, a Seduc pretende dar início ao ​processo de rescisão contratual e enfatiza que os pagamentos à empresa, em relação às medições feitas, estão em dia.</p><p style="text-align:justify;">Uma nova licitação para o término da obra será realizada e, nesse período, os alunos serão atendidos com as unidades modulares de ensino. O processo para abertura de licitação que visa à aquisição das salas móveis está em andamento e, em julho, a ordem de serviço para utilização das estruturas será emitida.</p><p style="text-align:justify;"><strong>Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc)</strong></p>Nota de Esclarecimento - Seduc
Prorrogado prazo para solicitação de reserva técnicahttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Prorrogado-prazo-para-solicitação-de-reserva-técnica-e-remanejamento-.aspxProrrogado prazo para solicitação de reserva técnica<img alt="" height="200" src="/Galeria%20de%20Fotos/Escolas%20públicas%20têm%20até%2030%20de%20abril%20para%20solicitar%20reserva%20técnica%20e%20remanejamento.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p>​<img src="/Galeria%20de%20Fotos/Escolas%20públicas%20têm%20até%2030%20de%20abril%20para%20solicitar%20reserva%20técnica%20e%20remanejamento.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /></p><p>A Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc) informa que o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) prorrogou o prazo para a solicitação de Reserva Técnica de livros didáticos pelas unidades escolares. O prazo, que era até o dia 30 de abril, foi prorrogado até 04 de maio. </p><p>De acordo com as informações, a Reserva Técnica se destina a ajudar a quantidade real de estudantes e a quantidade de livros disponíveis em cada escola, quando o remanejamento de livros não for suficiente. </p><p style="text-align:justify;">Para isso, a Coordenação-Geral dos Programas do Livro (CGPLI), do Governo Federal, disponibilizou, em 2017, um sistema específico para realizar a Reserva Técnica. O PDDE interativo foi utilizado como plataforma para o desenvolvimento do sistema. Essa plataforma é uma ferramenta de apoio à gestão escolar desenvolvida pelo Ministério da Educação, em parceria com as Secretarias de Educação e está disponível para todas as escolas públicas cadastradas no Censo Escolar.</p><p style="text-align:justify;">As escolas devem acessar o site <strong><a href="http://pddeinterativo.mec.gov.br/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=pt-BR&q=http://pddeinterativo.mec.gov.br&source=gmail&ust=1493492571956000&usg=AFQjCNFOE8Prv8c3bZdE_LS0eXKkaHHt9A" style="color:#1155cc;">pddeinterativo.mec.gov.br</a> </strong>​​e realizar o seu diagnóstico. Em seguida, o sistema mostrará o saldo de livros da escola. Se houver falta de livros, a escola solicita a quantidade que falta.</p><p style="text-align:justify;">O técnico Anderson Rogerio Pereira, do Núcleo de Projetos Educacionais da Seduc, explica que cabe à secretaria analisar e validar esses pedidos de Reserva Técnica solicitada pelas escolas, realizando os ajustes necessários. "Antes de solicitar reserva técnica, ​é importante que a escola se certifique de que todas as encomendas destinadas à unidade foram recebidas".</p><p style="text-align:justify;">Ele lembra ainda que cada escola será atendida apenas uma vez.</p><p style="text-align:justify;">Outras orientações para solicitação de reserva técnica estarão disponíveis no portal do FNDE, <span style="color:#000000;text-align:justify;background-color:#ffffff;">em </span><a href="http://www.fnde.gov.br/" style="text-align:justify;background-color:#ffffff;">www.fnde.gov.br </a> <strong>​Programas</strong> >> <strong>PNLD</strong> >> <strong>Apoio à Gestão</strong>.</p><p> </p>Prorrogado prazo para solicitação de reserva técnica
Aluno da Rede Estadual é selecionado para o Cuiabá Arsenalhttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Aluno-da-Rede-Estadual-é-selecionado-para-o-Cuiabá-Arsenal-.aspxAluno da Rede Estadual é selecionado para o Cuiabá Arsenal<img alt="" height="169" src="/Galeria%20de%20Fotos/793c735b-5418-4ece-995d-aeb95a83bbb6.jpg" width="300" style="BORDER:0px solid;" /><p><br></p><p><img src="/Galeria%20de%20Fotos/793c735b-5418-4ece-995d-aeb95a83bbb6.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:287px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">Desde pequeno, João Pedro Abrante dos Santos, aluno do 3º Ano da Escola Plena Antônio Epaminondas, em Cuiabá, já apresentava uma aptidão à prática esportiva. Ex-ciclista e atualmente jogador de futebol americano do Cuiabá Arsenal, o estudante afirma que alinhar o estudo e o esporte foi uma das formas de se disciplinar e obter bons resultados. </p><p style="text-align:justify;">"Desde pequeno eu praticava esportes. Futebol, basquete, corrida, mas sempre na brincadeira. Nada oficial. Com 15 anos, comecei a me interessar pelo ciclismo, foi o esporte que me marcou. Me apaixonei e comecei a competir", disse o estudante, que hoje está com 18 anos. </p><p style="text-align:justify;">Após três anos dedicados ao esporte e algumas vitórias em competições, em outubro de 2016 João precisou dar uma pausa no ciclismo por conta de um problema no joelho. Mas isso não o impediu de continuar sua vida de atleta. Foi aí que surgiu o convite para integrar a equipe do Cuiabá Arsenal. </p><p style="text-align:justify;">​"Um amigo meu já fazia parte da equipe, está no time dos novatos. Então eu fui, me inscrevi e fui chamado. Foi tudo muito rápido, dia 30 de abril é o meu primeiro jogo, vou atuar como <em>running-back</em>, que é um atacante, que fica no fundo do campo", explicou.</p><p style="text-align:justify;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/277_2_gr.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:340px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">João é morador de Várzea Grande, e para chegar na EE Antônio Epaminondas, no Bairro Lixeira, pega o transporte público às 5h. "Chego na escola por volta das 6h30. Fico até às 17h. Nos dias de treino, fico esperando até as 20 horas, no Dutrinha", contou.</p><p style="text-align:justify;">​Segundo o estudante, há dias em que ele pega até seis ônibus para conseguir concluir sua rotina de aulas e treinos. "A vida de atleta já é difícil. E conciliar com a de estudante, fica mais difícil ainda. Você precisa de foco e disciplina para conseguir cumprir seus deveres e atingir suas metas e bons resultados, seja dentro ou fora da sala e ir se superando". </p><p style="text-align:justify;">Jackson Regis, coordenador da área de linguagens,​ conta que o menino é esforçado e se destaca por ser bastante participativo nas aulas. "É muito fácil trabalhar com ele, que já tem um direcionamento e sabe o que quer. Por isso, a gente consegue trabalhar mais diretamente com esses alunos".</p><p style="text-align:justify;">O coordenador lembra que, além de João, a escola já lançou outros jovens com futuros promissores, como o artista plástico Henrique Magalhães; a intenção da escola, especialmente agora, dentro do projeto da Escola Plena, é impulsionar o projeto de vida dos estudantes para que eles possam se projetar para o futuro.</p><p style="text-align:justify;">João se prepara para a sua estreia no Cuiabá Arsenal, mas ainda assim, almeja um bom resultado no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em novembro. "Quero cursar Engenharia Elétrica. O esporte é uma paixão, uma coisa não impede a outra", finalizou. </p><p style="text-align:justify;"><img src="/Galeria%20de%20Fotos/ff079174-ded3-4ee4-8ec8-50689592b303.jpg" alt="" style="margin:5px;width:510px;height:287px;" /><br></p>Aluno da Rede Estadual é selecionado para o Cuiabá Arsenal

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A Linguagem Virtual na Formação Educacional dos Adolescenteshttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/A-Linguagem-Virtual-na-Formação-Educacional-dos-Adolescentes.aspxA Linguagem Virtual na Formação Educacional dos Adolescentes
A Educação Física e o Ensino Médio: pela possibilidade da mediação entre o “fazer com” e o “falar de"http://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/A-Educação-Física-e-o-Ensino-Médio-pela-possibilidade-da-mediação-entre-o-“fazer-com”-e-o-“falar-de-.aspxA Educação Física e o Ensino Médio: pela possibilidade da mediação entre o “fazer com” e o “falar de"

 

 

Escola estadual realiza evento para comemorar a Páscoahttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Escola-estadual-realiza-evento-para-comemorar-a-Páscoa.aspxEscola estadual realiza evento para comemorar a Páscoa<p>​<img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/WhatsApp%20Image%202017-04-11%20at%2017.43.53.jpeg" alt="WhatsApp Image 2017-04-11 at 17.43.53.jpeg" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Na semana da Páscoa, a EE Portal da Amazônia, do município de Apiacás (1.010 km de Cuiabá), realizou um grande evento que reuniu todos os 460 alunos da escola, professores, pais e comunidade escolar.</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">O objetivo maior desse evento foi contribuir para que os alunos ampliem os conhecimentos sobre o significado da Páscoa e o conceito de cada símbolo do período, vivenciar e respeitar o verdadeiro sentido dessa festa nas suas vidas. </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">“Todas as turmas prepararam apresentações de teatro, teatro com sombras, paródia, musicas, coral, danças, dentre outras; tudo para estimular a imaginação através da dramatização, estimular a expressão através da linguagem oral, desenvolver a atenção e a coordenação motora”, explica o diretor da escola, Ávilo Rodrigo.</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/WhatsApp%20Image%202017-04-11%20at%2017.44.45.jpeg" alt="WhatsApp Image 2017-04-11 at 17.44.45.jpeg" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /><br></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Durante a Quaresma, os fiéis cristãos devem permanecer por 40 dias em constante jejum e penitências, a última semana desse período é a “Semana Santa”, <span class="tgc">tradição religiosa católica que celebra a “Paixão, Morte e a ressurreição de Jesus Cristo”. Ela se inicia no Domingo de Ramos, que relembra a entrada triunfal de Jesus em Jerusalém e termina com a ressurreição de Jesus, que ocorre no domingo de Páscoa.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Sem esquecer a importância dos símbolos cristãos, a escola não poderia deixar de fora o coelho da páscoa e os ovos de chocolate, tão esperados pelos alunos.</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">“A Páscoa é uma data muito esperada pelas crianças, adolescentes e, também, pelos adultos, que esperam ansiosos pelos ovos de chocolates. Mas, para que tudo tenha sentido, nós realizamos essa festa cheia de símbolos e histórias, com apresentações teatrais e muita música”, conclui o diretor.</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/WhatsApp%20Image%202017-04-11%20at%2017.44.25.jpeg" alt="WhatsApp Image 2017-04-11 at 17.44.25.jpeg" style="margin:5px;width:510px;height:383px;" /><br></p>2017-04-13T04:00:00.0000000Z
UFMT tem vagas abertas para tutor na modalidade EaDhttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/UFMT-tem-vagas-abertas-para-tutor-na-modalidade-EaD.aspxUFMT tem vagas abertas para tutor na modalidade EaD<p>​</p><p style="text-align:justify;">A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), por meio das Unidades Acadêmicas, Secretaria de Tecnologia Educacional (SETEC) e Universidade Aberta do Brasil (UAB), abriu inscrições para o Processo Seletivo Simplificado para provimento de vagas para Tutor, formação de cadastro reserva, na qualidade de bolsistas da modalidade Educação a Distância (EaD), para aturarem no período de 2017/1 e 2020/1.</p><p style="text-align:justify;">Neste processo serão ofertadas 62 vagas para Tutores dos cursos de graduação EaD em 12 polos distribuídos pelo Estado. Os cursos/vagas são os seguintes: Matemática (licenciatura) com 16 vagas divididas em 7 polos; Pedagogia (licenciatura)<strong> </strong>com 12 vagas distribuídas em 8 polos; Ciências Naturais e Matemática (licenciatura)<strong> </strong>com 20 vagas divididas em 5 polos; e Administração Pública (bacharelado)<strong> </strong>com 14 vagas difundidas em 04. </p><p style="text-align:justify;">Os requisitos necessários para a vaga de tutor no âmbito do Sistema UAB têm como exigência a formação de nível superior e experiência mínima de 1 (um) ano no magistério do ensino básico ou superior. </p><p style="text-align:justify;">As atribuições do tutor dos cursos EaD contemplam diferentes ações de natureza pedagógica, dentre elas: acompanhar diariamente as atividades dos acadêmicos no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), de acordo com a carga horária de 20 horas semanais; participar das capacitações que serão realizadas mensalmente pela Coordenação de Curso, no campus Cuiabá; realizar estudos sistematizados acerca do material didático do curso antes da formação presencial, entre outros suportes de mediação pedagógica aos cursistas ao longo de sua trajetória na graduação.</p><p style="text-align:justify;">As inscrições estarão abertas entre os dias 17 a 24 de abril e devem ser realizadas no site <a href="http://www.setec.ufmt.br/">www.setec.ufmt.br/</a> .</p><p style="text-align:justify;">A divulgação da lista oficial de inscritos e pontuação autodeclarada será no dia 26 de abril. </p><p style="text-align:justify;">Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (65) 3615-8626 ou 3615-6243.</p>2017-04-12T04:00:00.0000000Z
Em Apiacás, escola estadual transforma a educação através de projetos inovadoreshttp://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Em-Apiacás,-escola-estadual-transforma-a-educação-através-de-projetos-inovadores.aspxEm Apiacás, escola estadual transforma a educação através de projetos inovadores<p>​<img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/FOTO%20FRENTE.jpeg" alt="FOTO FRENTE.jpeg" style="margin:5px;width:510px;height:287px;" /></p><p style="text-align:justify;">A Escola Estadual Portal da Amazônia, do município de Apiacás (1.010 km de Cuiabá), começou o ano letivo de 2017 a todo vapor. Através de projetos e oficinas, a escola busca oferecer diversas atividades extracurriculares e acompanhamento pedagógico com o objetivo de oferecer aos seus alunos um ensino mais completo e de qualidade.</p><p style="text-align:justify;">Alguns projetos são realizados através do Programa do Ensino Médio Inovador (Proemi), que quer garantir a organização curricular em consonância com as diretrizes gerais para a educação básica. O Proemi propõe a iniciação científica, leitura e letramento, língua estrangeira, cultura corporal, produção e fruição das artes, comunicação cultural, digital e uso de mídias e a participação estudantil.</p><p style="text-align:justify;">Dentre os projetos, destacamos a "Horta na Escola" e o projeto de pesquisa científica "Apiacás/MT: Passado e Presente", que ensinam conceitos como <em>práxis</em> aos alunos. O primeiro projeto envolve professores e alunos em questões ambientais e incentiva toda a comunidade a participar da defesa do meio ambiente, com enfoque na melhoria da qualidade de vida e no embelezamento do ambiente escolar. O segundo projeto incentiva os alunos a se debruçarem em conceitos teóricos e na pesquisa, usando como tema a história da colonização e a ocupação de Apiacás.</p><p style="text-align:justify;"><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/FOTO%20HORTA.jpeg" alt="FOTO HORTA.jpeg" style="margin:5px;width:510px;height:287px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">"A participação dos alunos nos projetos está muito satisfatória. A nossa escola oferece, ainda, oficinas como curso de Geografia e História do Mato Grosso, Redação e Cinema para os alunos do 6º ao 9º ano. A gente também oferece cursinho de culinária, pintura, teatro e dança e recreação para os alunos do 1º ao 5º. Todas as oficinas são de responsabilidade dos professores da escola e são realizadas no contraturno", detalha o diretor da escola, Ávilo Rodrigo. </p><p style="text-align:justify;">O projeto "Redação" conta com a participação de 25 alunos e tem como objetivo auxiliar a escrita com fluência, argumentação e criticidade sobre textos e assuntos variados, usando a linguagem de maneira adequada a seus destinatários, ou seja, adaptando-se a diferentes registros e de forma coerente com seus objetivos e com o assunto tratado.</p><p style="text-align:justify;">O projeto "Cinema" quer inserir a arte do cinema no processo de ensino-aprendizagem, visando melhorar a qualidade do ensino e, também, como forma de lazer, estimular o aprendizado cultural e artístico e a interdisciplinaridade. </p><p style="text-align:justify;">"A escolha do filme é feita através de enquete e os alunos podem levar os pais e\ou convidados para as sessões, como uma forma de aproximar a família da escola", explica o professor e articulador dos projetos do Proemi, Fernando Francisco de Souza.</p><p style="text-align:justify;"><img src="/PublishingImages/Paginas/Forms/ARRUMADAS/FOTO%20ESPORTE.jpeg" alt="FOTO ESPORTE.jpeg" style="margin:5px;width:510px;height:287px;" /><br></p><p style="text-align:justify;">O projeto "Esporte" busca orientar e passar o máximo de conhecimento possível das práticas esportivas (futsal, basquetebol, voleibol e handebol), respeitando a individualidade biológica e o desenvolvimento (físico e intelectual) das crianças e adolescentes. E também visa a proporcionar momentos de aprendizagem para os alunos sobre as regras básicas e seus fundamentos.</p><p style="text-align:justify;">"Esse projeto pretende que os alunos pratiquem uma atividade física duas vezes na semana e que, também, os mesmos possam montar equipes para participar de jogos escolares municipais e estaduais", diz o professor Fernando.</p>2017-03-28T04:00:00.0000000Z

  
  
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